2月3日上午，市直教育管理中心各学科教研员莅临我校开展春季开学工作调研。教研员以听、评、问、研的方式，对学校新学期教学工作提出了深层次、全方位的专业建议。

深入现场 全面了解

教研员们深入教学现场，认真研判课堂，听取了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科16节随堂课。课堂上，学生们以助学案为载体，以小组合作为方式，深刻思考，积极讨论，踊跃发言，深度学习；老师们自觉实施“立学课堂”十二字方针，充分发挥学生的主体作用，充分展现南通18 流白浆 小蘑菇“助学式”课堂的校本特性和生长潜能。

学科研思 精准施策

 随后，教研员就所听课堂的教学目标、教学内容、重难点把握、学情反馈等情况，与授课教师进行了细致交流并予以点评。教研员们还全程参与高三备课组活动，对高三复习工作进行了针对性指导，与学科教师深入研究课标、研磨学标、研讨题型、研发策略，指明了具体发力方向。教研员们高屋建瓴的教学观、鞭辟入里的学科观，为我校教学工作拨云去雾，使我校教师获益匪浅。

本次调研工作，教研员充分肯定了我校课堂教学、集体备课、作业管理等工作，对我校期初教学部署、推进、落实情况进行了系统全面的把脉问诊，对各学科教学工作起靶向引领、精准导航的重要作用，为学校教育教学改革提供了新思路。学校将以此为契机，进一步围绕立德树人根本任务，落实学科核心素养，推动教学实践深度变革，贯彻落实教学“六认真”要求，夯实优化教育教学质量，坚持问题导向，寻找解决对策，为教育立心，为学生铸魂，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人！