2014-2015学年第二学期政治学科工作计划

一、指导思想

以虐乳淫刑(全肉)“加快四星级学校建设”为契机，以 “为每一个学生的健康人生尽责”为着眼点，在新学期开学会议上提出的“引领师生共建共享高品质的教育生活”为目标，进一步推进素质教育和新课程改革，提高政治学科的教学质量；促进教师专业发展，提升政治教师队伍的整体水平。

二、教学措施：

（一）积极投身课堂改革，提高自身素养

本学期学校继续推进课堂改革，使“助学式”课堂实践成为每一个走进18 流白浆 小蘑菇课堂教师的规定动作，学科老师要进一步加强学习，转变观念，积极参加课堂改革，努力使自己成为助学案编写和“助学式”课堂教学方面的高手和能人。同时通过“助学式”课堂实践，提升自己的业务水平和科研水平，进而促进自己的专业成长。

本学期重大考试较多，学科要定期组织老师认真学习和专研课标、教材、考试说明，充分发挥集体的力量，提高教学和考试质量。抓住学校发展的机遇，高质量完成公开课、论文撰写和课题研究。

 （二）加强常规管理，提高教学质量                            

1、加强集体备课。

（1）助学案的编写：高一、高二备课组进行分工，提前一个月布置编写任务，确定内容、编写人和审核人；提前一周进行集体备课，审定助学案；备课组老师根据自己所教班级的情况再进行二次备课。高三教师认真撰写备课笔记。

（2）上课反馈：通过听课、评课、沙龙等活动，对助学案进行评价和改进，使助学案不断完善，并检查助学案的实施效果。学科成员每个人要上一堂公开课，学科组织听课、评课。

2、课堂教学：学校进入全面发展的关键时期，提高教学质量是学校的中心工作。学科老师要借助助学案，帮助学生梳理和建构知识体系，突出重点和难点，引导和鼓励学生生成问题，培养学生良好的学习习惯。同时加强“同伴互学”的指导，充分发挥学生的自主性，提高课堂效率。高三的课堂教学也要引入合作学习，提高学生学习的积极性和主动性。

丰富教学手段，充分发挥网络平台作用，积极探索网络环境下的政治课堂评价改革。利用网络开展质量管理、评教评学、学分管理等，实现课程评价、学生评价和教师评价的数字化、效率化。

 3、作业布置和批阅：学科老师要根据学生的实际情况，采取分层布置作业，同时加强面批作业的次数，发现问题及时解决。    

 4、进一步完善要闻播报的内容和形式，让其成为学生热爱政治课、热爱生活、热爱社会、热爱国家的抓手之一，提高学生的整体素养。      

• 全面提升高二学测和高三复习的效率，为晋升四星做出贡献。

    高二学测，力争达到100%的合格率。高三在搞好自身教学之外，注重与语数外的匹配，提高得B的有效性。

(四)1．开好“两会”

学科会议和备课组会议。通过定期召开学科组会议，给所有教师传达教研室和学校的相关精神。召开备课组会议，集全体老师的智慧，提高上课效率。共同交流教育教学中的成果、

2．上好“两课”

中青年骨干教师的“优质课”，高级教师、荣誉教师的“示范课”活动，老、中青教师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的优化，提高教师的业务水平。 

    根据学校“巩固已成熟的经验点，挖掘出潜在的新增点”的工作总思路，本学科加强备课组建设，提高课堂教学、作业布置和评讲的效果；不断加强对高三教学及高二学测复习的过程指导，全面提高复习教学的针对性，确保资源效益的最大化；扎实做好学生应试心理和应试技术疏导和指导工作；对不同基础、不同学习能力的学生实行分层教学；积极组织备课组、班级等层次召开的质量分析会，配合班主任管理好班级，形成教育合力。

三、教学进度：

高一：完成必修2的教学。                                                                   

高二：1、必修：完成学测内容的复习，进行针对性训练，培养学生的解题能力，并注意查漏补缺。                             

      2、选修：完成必修3和选修2，并开始进行一轮复习。

高三：进行二轮轮复习和强化训练。针对我校学生的实际情况，继续注重基础知识的掌握和梳理，抓主干知识，进一步帮助和引导学生构建知识体系；强化训练和讲评，提升学生的解题能力。

四、本学期主要工作安排

五、教科研发面

1、组织学科老师参加各项比赛（敬孺杯教学比武，优课评比，基本功大赛）和校内公开课、展示课等，积极投身课堂改革。

2、积极撰写论文和教学反思、读书笔记。

3、选Ⅱ课程的开设（确定上课人员及课时的安排）和校本课程的完善。

4、个人课题的研究。学校校本的进一步研发。